Attrap'TIC

Activité créée et mise à disposition par les étudiantes Elisabeth Crutzen, Virginie Jamin et Odile Loozen (Master 2 en Sciences de l'éducation, 2016 - ULg), en collaboration avec la formatrice Alexandra Closjeans (SIMA, Verviers). Tous les documents proposés ici ont été créés par les étudiants.

Objectif


  Via un jeu de questions/réponses, cette activité permet d’évaluer les acquis d’apprentissage en groupe, de façon ludique, de continuer à apprendre tout en faisant le point sur qui est déjà maitrisé et ce qui pose encore problème. 
 
 
 
 
Matières abordées

     ordi   Recherchemailréseaux

Outils à disposition

Un Guide pour les formateurs explique les principes et le fonctionnement du jeu ainsi que ses fondements pédagogiques: 

Un Plateau de jeu est à télécharger et à imprimer pour la mise en place du jeu :

Une Affiche des traces, à imprimer et à coller dans le local pendant toute la durée de la formation, est à compléter par chaque équipe. Elle permet de souligner les apprentissages effectués (trèfle) et d’illustrer les réussites et les progrès de l’équipe au fil des parties jouées (thermomètres) :

Des Cartes de questions (et leur Verso) sont disponibles pour les trois unités de formation abordées par le jeu (Environnement numérique, Recherche et stockage et Communication). Inspirées des niveaux cognitifs de la taxonomie de Bloom, différents types de questions sont proposés :

  • Pour télécharger les cartes de questions UF1 :
  • Pour télécharger les cartes de questions UF2 :
  • Pour télécharger les cartes de questions UF3 :
  • Pour télécharger le verso des cartes :

Les Catégories de cartes sont disponibles, pour permettre aux bénéficiaires de choisir la couleur des cartes à tirer en fonction de ses préférences ou des besoins du jeu :

Un canevas de Carte vierge est disponible pour que chaque formateur puisse créer ses propres questions :

Des Modèles de dés chiffrés ou en couleur de catégories sont proposés. Une fois imprimés, les dés sont à confectionner : 

Les Règles du jeu sont disponibles en format PDF :

La Fiche de suivi individuel, à compléter par le formateur (ou pourquoi pas par le bénéficiaire) permet au formateur (ou au bénéficiaire) de baliser l’évolution de chaque bénéficiaire :  

 mode d'emploi

Pour jouer au jeu Attrap'TIC, rien de plus simple. 

A son tour, une équipe (composé de 3 personnes) lance le dé et déplace son pion sur une case colorée. Chaque couleur correspond à un type de questions ou d'action. Une fois sur la case, l'équipe à sa gauche tire une carte et pose la question liée à la couleur à l'équipe en train de jouer. Une bonne réponse et l'équipe rejoue ou gagne une pince à linge. Le but est d'avoir rapidement les 6 pinces à linge ! 

Les détails précis des règles du jeu sont proposés dans le document "Règles du jeu", disponible dans la partie "Outils à disposition" ci-dessus.

Point fort

  • Evaluation des acquis abordée de façon ludique et collective, ambiance conviviale
  • Vise des objectifs cognitifs précis et variés

Contrainte

  • Ne permet pas d’identifier clairement les acquis d’apprentissage individuels.
  • Attention à ce que le jeu ne devienne pas une compétition

Témoignage

 Vous avez eu l’occasion d’utiliser cette activité avec vos bénéficiaires ? Partagez votre expérience avec nous en remplissant le formulaire suivant : http://goo.gl/forms/lC9DNtjPVX

Nous publierons, avec votre accord, votre témoignage et vos suggestions pour permettre aux autres formateurs d’intégrer cette activité dans leur pratique.

N'hésitez pas à contacter Maud Jacquet (maud.jacquet@ulg.ac.be) pour donner votre avis sur cette activité.

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