Sovalue

" Notre mission en tant qu’OISP étant l’insertion socio-professionnelle des chercheurs d’emploi, notre objectif est d’aider la personne à accéder à l’emploi ou à une formation par différentes actions (accompagnement psycho-social, actions de formation, ...).
Notre but est donc de donner au bénéficiaire tous les éléments lui permettant d’atteindre ses propres objectifs (à court, moyen et long terme) tout en tenant compte de ses différents aspects (sociaux, psychologiques) ainsi que des besoins locaux identifiés en matière d’emploi et/ou de formation. "

Source : http://www.sovalue.be

Caractéristiques du centre: 

Offre de formation :

  • PMTIC
  • Bilan d’orientation (définir le projet professionnel)
  • Stages d’observation
  • Modules à thèmes (Publisher, Access, création sites Web, tablette, gestion budget, sécurité PC)
  • Remise à niveau en français

Équipe : 5 formateurs dont deux dans le cadre du PMTIC

 

Nos ressources :

Pub PMTIC Publicité pour les formations PMTIC

Espace de travail: 

SovalueSovalueSovalueSovalue

Formateur/formatrice: 
Laura RANGA - Maggy NOËL - Valerio GARCIA

Le parcours des bénéficiaires chez Sovalue :

Entretien: 

Que faites-vous pour aider les bénéficiaires à percevoir l’utilité de la formation ?

MN : Je donne des exemples de la vie courante où on a besoin d’utiliser le PC pour se faciliter la vie (home banking, réservation de billets d’avion, la communication,…).

Quelles sont les attentes rencontrées chez les apprenants ?

MN : Deux types : maitriser les outils pour trouver un travail (CV, chercher et répondre aux offres,…) ou maitriser les outils pour la vie pratique (communiquer, créer des cartes, jeux, PC Banking, achats en ligne).

Comment organisez-vous les séances en tenant compte de l’hétérogénéité des niveaux et des besoins ?

MN : Je différencie le niveau de difficulté des exercices. J’organise des défis pour motiver les stagiaires.

Quelles méthodes utilisez-vous, que mettez-vous en place durant les séances, pour que les bénéficiaires apprennent ?

MN : Je présente la théorie en la projetant sur écran. Ensuite, les stagiaires appliquent la théorie au moyen d’exercices (adaptés a leur niveau). Les exercices sont réalisés simultanément par moi-même et projetés sur écran.