Le siège social de l’ASBL Devenirs est situé à Vyle-et-Tharoul, mais les formations proposées par l’asbl se donnent à différents endroits (Marchin, Grand Marchin, Tinlot…). La formation PMTIC a lieu à l’EPN de Marchin. Les compétences principales de l'ASBL Devenirs sont la formation d’adultes, l’accompagnement psycho-social, l’animation d’actions collectives, l’impulsion et la co-construction de projets innovants (emploi-formation-développement durable).
Le centre
Le siège social de l’ASBL Devenirs est situé à Vyle-et-Tharoul, mais les formations proposées par l’asbl se donnent à différents endroits (Marchin, Grand Marchin, Tinlot…). La formation PMTIC a lieu à l’EPN de Marchin.
Site internet : http://www.devenirs.be/
Offre de formation
L’ASBL Devenirs propose entre autres des formations pour demandeurs d’emploi et une formation pour les seniors :
- Pré-qualification aux métiers verts : Maraîchage et horticulture
- Lancer son entreprise en métier vert
- Formation accueillants d’enfants
- Formation en développement personnel
- Découverte des métiers techniques par la réalisation de décors pour le secteur des arts du cirque et de la rue
- Formation d’initiation à l’informatique pour débutants
- Formation à l’informatique pour seniors
- Permis de conduire
Que mettez-vous en place pour repérer les attentes des bénéficiaires concernant les contenus à aborder ?
La première question que je leur pose : pourquoi venez-vous suivre cette formation ?
- S’ils ont déjà des attentes bien précises, cela me permet de déterminer des objectifs précis avec eux.
- Avec les personnes qui ne sont pas encore sensibilisées, par un jeu de questions-réponses, j’essaie de leur montrer les différents « débouchés » que pourrait leur donner cette formation (chercher un emploi, acheter des choses sur Internet, utiliser les réseaux sociaux...)
Quels sont les points clés du programme pédagogique de votre centre concernant le PMTIC ?
L’ASBL Devenirs a pour credo de remettre l’humain au centre de toutes les démarches. Nous orientons la formation vers les besoins spécifiques des apprenants.
Dans le cadre de PMTIC (6 stagiaires maximum par session), je vise à objectiver vraiment la formation : pourquoi ? Quelles sont vos attentes ? Quels objectifs voulez-vous atteindre (ex. se refaire un CV) ? Tout cela est défini au début de la formation.
Quelles stratégies utilisez-vous pour apporter un feedback immédiat aux bénéficiaires afin de les aider à avancer ?
Je passe derrière chacun et je commente directement ce qu’ils font. Les commentaires sont toujours oraux. Je valorise les stagiaires et je les écoute.
Comment évaluez-vous durant les formations PMTIC ?
Je ne fais pas d’évaluation formelle (cela bloque les stagiaires). J’évalue de façon informelle les exercices réalisés par les apprenants :
- soit en passant derrière eux (commentaires en direct)
- soit ils m’envoient leur production, je vérifie leur production par rapport à ce qui leur a été demandé et on corrige ensuite l’exercice ensemble. Chaque exercice est projeté et parcouru en groupe : que voyez-vous par rapport à l’original ? Que faire pour l’améliorer ?
Si un participant n’a vraiment pas compris, il m’arrive de revoir la matière non comprise avec lui de manière individuelle.